Кома при зворотах: тренажер НМТ 2027
Завдання 22–25 НМТ часто перевіряють кому при зворотах: дієприкметниковий зворот після іменника й дієприслівниковий зворот відокремлюємо, а зворот перед іменником, дієприслівник у значенні прислівника й фразеологізм — ні. Речення й правила — за Правописом 2019. У тренажері 60 завдань: тренуйтеся по 10 — оберіть відповідь і одразу побачите правило.
Тренування
Пограйте на цих словах
Слова за правилами
Дієприкметниковий зворот після іменника, якого він стосується, відокремлюємо комою: озеро, скуте кригою.
Правопис 2019, § 158, п. 13 (1 а)
- Ми побачили озеро, скуте кригою.
- Учні прочитали вірш, присвячений матері.
- Бабуся подарувала мені шарф, сплетений власноруч.
- Ми гуляли парком, засадженим старими липами.
- Діти знайшли гніздо, сховане в густій траві.
- Туристи зупинилися біля джерела, оточеного вербами.
- Музей придбав картину, намальовану відомим художником.
- Я перечитав лист, отриманий від брата.
- Хлопець показав нам малюнок, зроблений на уроці.
- Учителька похвалила твір, написаний без жодної помилки.
- Ми замовили торт, прикрашений свіжими ягодами.
- Діти слухали пісню, записану на старій платівці.
Дієприкметниковий зворот перед іменником, якого він стосується, комою не відокремлюємо: зібрані в саду яблука.
Правопис 2019, § 158, п. 13 (1 а, в)
- На столі лежав написаний учнем твір.
- Ми зайшли в засаджений квітами двір.
- На полиці стояли прочитані за літо книжки.
- Діти згрібали опале з дерев листя.
- Бабуся пригостила нас спеченим у печі хлібом.
- Учні прибрали засипане снігом подвір’я.
- Ми милувалися освітленим сонцем лісом.
- Мама поклала на стіл зібрані в саду яблука.
- Туристи відпочивали на вкритій травою галявині.
- Тато полагодив зламаний вітром паркан.
- Над містом пливли освітлені місяцем хмари.
- Ми читали надіслані друзями листи.
Дієприслівниковий зворот відокремлюємо комою, де б він не стояв: Прийшовши додому, я сів обідати; ішов, насвистуючи пісню.
Правопис 2019, § 158, п. 15 (1)
- Він ішов додому, насвистуючи пісню.
- Бабуся пекла пиріжки, наспівуючи давню пісню.
- Ми сиділи біля вогнища, слухаючи шум лісу.
- Річка тече долиною, огинаючи невисокі пагорби.
- Учитель пояснював нову тему, наводячи цікаві приклади.
- Діти бігали по парку, ганяючи голубів.
- Прийшовши зі школи, Оля сіла за уроки.
- Закінчивши роботу, майстер прибрав інструменти.
- Прочитавши книжку, я повернув її до бібліотеки.
- Вивчивши правила, учні легко виконали вправу.
- Почувши дзвінок, діти вибігли на перерву.
- Повернувшись із мандрівки, ми показали друзям фотографії.
Одиничний дієприслівник, що означає час, причину чи умову дії, відокремлюємо комою: Повечерявши, ми пішли гуляти.
Правопис 2019, § 158, п. 15 (2)
- Повечерявши, ми пішли гуляти.
- Прокинувшись, я відчинив вікно.
- Відпочивши, туристи рушили далі.
- Подумавши, хлопець погодився.
- Прощаючись, гості дякували господарям.
- Зголоднівши, мандрівники зупинилися на привал.
- Пообідавши, діти лягли відпочити.
- Озирнувшись, Марко помахав нам рукою.
Одиничний дієприслівник у значенні прислівника способу дії («як?») комою не відокремлюємо: читати лежачи, снідати стоячи.
Правопис 2019, § 158, п. 15, примітка, а
- Не варто читати лежачи.
- Ми снідали стоячи.
- Пасажири їхали стоячи.
- Глядачі аплодували стоячи.
- Дідусь задрімав сидячи.
- Цю вправу виконують сидячи.
- Дівчинка сиділа замислившись.
- Над полем летіли курличучи журавлі.
Дієприслівниковий зворот, що є фразеологізмом, комою не відокремлюємо: працювати не покладаючи рук, слухати затамувавши подих.
Правопис 2019, § 158, п. 15, примітка, б
- Батьки працювали не покладаючи рук.
- Садівники трудилися не покладаючи рук.
- Діти слухали казку затамувавши подих.
- Глядачі стежили за грою затамувавши подих.
- Не можна сидіти склавши руки.
- Не сиди склавши руки!
- Він робив уроки спустивши рукава.
- Він біг додому не чуючи під собою ніг.
Джерело правил — Український правопис (2019); посилання ведуть на його текст за параграфами.