Мовні норми
Як передати пряму мову непрямою: тренажер НМТ 2027
Завдання 12 НМТ просить передати пряму мову непрямою: займенники й особа дієслова змінюються з погляду автора, питання приєднуємо через «чи», а прохання — через «щоб». Найчастіше змінюють один займенник і забувають наступний, лишають «моїх» замість «своїх» і «можу» замість «може». У тренажері 68 завдань: тренуйтеся по 10 — оберіть варіант і одразу побачите правило.
Тренування
Пограйте на цих словах
Як правильно: за правилами
Займенники мовця «я», «ми» в непрямій мові стають займенниками третьої особи «він», «вона», «вони» в тому самому відмінку: «Мені холодно», – сказала Оля → Оля сказала, що їй холодно.
шкільна граматика
-
«Я втомилася», – сказала мама. → Мама сказала, що вона втомилася.
—
я -
Оля сказала: «Мені холодно». → Оля сказала, що їй холодно.
—
мені, нам -
Діти сказали: «Ми вже поїли». → Діти сказали, що вони вже поїли.
—
ми -
Тато сказав: «Мене чекають». → Тато сказав, що його чекають.
—
мене, нас -
Учні сказали: «Нам сподобався музей». → Учні сказали, що їм сподобався музей.
—
нам -
Бабуся сказала: «Зі мною все гаразд». → Бабуся сказала, що з нею все гаразд.
—
мною, ним -
Петро сказав: «Мені важко вчити вірші». → Петро сказав, що йому важко вчити вірші.
—
мені, їй -
Сестри сказали: «Нас запросили». → Сестри сказали, що їх запросили.
—
нас -
Іра сказала: «Цей малюнок зробила я». → Іра сказала, що цей малюнок зробила вона.
—
я -
Сусід сказав: «У мене болить нога». → Сусід сказав, що в нього болить нога.
—
мене -
Оля сказала: «Я рада, що мене хвалять». → Оля сказала, що рада, що її хвалять.
—
мене
Дієслово змінює особу разом із займенником: перша й друга особа стають третьою, навіть коли займенник пропущено: не можу → не може, якщо прагнеш → якщо прагне.
шкільна граматика
-
Брат сказав: «Я не можу прийти». → Брат сказав, що не може прийти.
—
можу -
Мама сказала: «Я спечу пиріг». → Мама сказала, що спече пиріг.
—
спечу -
Учні сказали: «Ми прочитаємо книжку». → Учні сказали, що прочитають книжку.
—
прочитаємо -
Оля сказала: «Я люблю зиму». → Оля сказала, що любить зиму.
—
люблю -
Тато сказав: «Я буду вдома о шостій». → Тато сказав, що буде вдома о шостій.
—
буду -
Діти сказали: «Ми хочемо в парк». → Діти сказали, що хочуть в парк.
—
хочемо -
Марко сказав: «Я знаю відповідь». → Марко сказав, що знає відповідь.
—
знаю -
Гості сказали: «Ми їдемо додому». → Гості сказали, що їдуть додому.
—
їдемо -
Бабуся сказала: «Я посаджу квіти». → Бабуся сказала, що посадить квіти.
—
посаджу -
Андрій сказав: «Я сам це зроблю». → Андрій сказав, що він сам це зробить.
—
зроблю -
Оля спитала Петра: «Ти прийдеш?» → Оля спитала Петра, чи він прийде.
—
прийдеш -
Тато сказав Іві: «Зможеш, якщо хочеш». → Тато сказав Іві, що вона зможе, якщо хоче.
—
хочеш
Займенники співрозмовника «ти», «ви» замінюємо тими, що відповідають особі зі слів автора: сказав хворому: «Допоможу тобі» → сказав хворому, що допоможе йому; сказала мені → що допоможе мені.
шкільна граматика
-
Лікар сказав хворому: «Я допоможу тобі». → Лікар сказав хворому, що допоможе йому.
—
тобі, мені -
Мама сказала синові: «Я пишаюся тобою». → Мама сказала синові, що пишається ним.
—
тобою -
Учителька сказала Олі: «Я тебе чекала». → Учителька сказала Олі, що чекала її.
—
тебе, його -
Тато сказав дітям: «Я вам вірю». → Тато сказав дітям, що їм вірить.
—
вам -
Бабуся сказала онукам: «Я чекатиму вас». → Бабуся сказала онукам, що чекатиме їх.
—
вас -
Сусідка сказала нам: «Я вам допоможу». → Сусідка сказала нам, що допоможе нам.
—
вам, їм -
Оля сказала мені: «Я тобі напишу». → Оля сказала мені, що напише мені.
—
тобі, їй -
Тато сказав Ані: «Я куплю тобі книжку». → Тато сказав Ані, що купить їй книжку.
—
тобі, йому -
Друг сказав братові: «Я тебе не забуду». → Друг сказав братові, що не забуде його.
—
тебе -
Мама сказала дітям: «Я піду з вами». → Мама сказала дітям, що піде з ними.
—
вами, нами -
Лікар спитав Олю: «Що в тебе болить?» → Лікар спитав Олю, що в неї болить.
—
тебе, нього
Присвійні займенники йдуть за особовими: «мій», «твій», «наш» стають «його», «її», «їхній» («Мій брат приїде» → що його брат приїде), а «свій», що вказує на підмет, лишається «своїм»: «Я люблю своє місто» → що любить своє місто.
шкільна граматика
-
Оля сказала: «Мій брат приїде». → Оля сказала, що її брат приїде.
—
мій, свій -
Тато сказав: «Моя машина в гаражі». → Тато сказав, що його машина в гаражі.
—
моя, своя -
Діти сказали: «Наш клас переміг». → Діти сказали, що їхній клас переміг.
—
наш, свій -
Марко сказав: «Я люблю своє місто». → Марко сказав, що любить своє місто.
—
моє, його -
Учні сказали: «Ми прибрали свій клас». → Учні сказали, що прибрали свій клас.
—
наш, їхній -
Мама сказала синові: «Твій чай холоне». → Мама сказала синові, що його чай холоне.
—
твій, свій -
Оля сказала Максу: «Твій вірш гарний». → Оля сказала Максу, що його вірш гарний.
—
твій, її -
Бабуся сказала: «Мої онуки в школі». → Бабуся сказала, що її онуки в школі.
—
мої, свої -
Сусіди сказали: «Наш пес загубився». → Сусіди сказали, що їхній пес загубився.
—
наш, свій -
Ліна сказала: «Я загубила свою ручку». → Ліна сказала, що загубила свою ручку.
—
мою -
Автор сказав: «Я пишаюся своїми учнями». → Автор сказав, що пишається своїми учнями.
—
моїми -
Тато спитав: «Де мої ключі?» → Тато спитав, де його ключі.
—
мої, свої -
Тренер сказав нам: «Ваш клас сильний». → Тренер сказав нам, що наш клас сильний.
—
ваш, свій
Питання приєднуємо сполучником «чи», а коли в ньому є питальне слово, — цим словом: «Ти прийдеш?» → спитала, чи він прийде; «Де вокзал?» → спитали, де вокзал.
шкільна граматика
-
Оля спитала мене: «Ти був у Львові?» → Оля спитала мене, чи я був у Львові.
—
що, щоб -
Учитель спитав: «Хто чергує?» → Учитель спитав, хто чергує.
—
чи, що -
Мама спитала сина: «Коли ти прийдеш?» → Мама спитала сина, коли він прийде.
—
чи, що -
Брат спитав мене: «Ти підеш у кіно?» → Брат спитав мене, чи я піду в кіно.
—
що, щоб -
Учні спитали: «Чи буде контрольна?» → Учні спитали, чи буде контрольна.
—
що, щоб -
Гість спитав: «Котра година?» → Гість спитав, котра година.
—
чи, що -
Оля спитала: «Чому небо синє?» → Оля спитала, чому небо синє.
—
чи, що -
Сусід спитав нас: «Ви бачили кота?» → Сусід спитав нас, чи ми бачили кота.
—
що, щоб -
Туристи спитали: «Де вокзал?» → Туристи спитали, де вокзал.
—
чи, що -
Мама спитала: «Скільки коштує хліб?» → Мама спитала, скільки коштує хліб.
—
чи, що
Прохання чи наказ приєднуємо сполучником «щоб», а дієслово ставимо в минулий час: «Зачини вікно» → попросила, щоб він зачинив вікно.
шкільна граматика
-
Мама попросила Олю: «Вимкни світло». → Мама попросила Олю, щоб вона вимкнула світло.
—
вимкне, вимкни -
Мама сказала нам: «Ідіть спати». → Мама сказала нам, щоб ми йшли спати.
—
що, чи -
Тато попросив мене: «Допоможи мені». → Тато попросив мене, щоб я допоміг йому.
—
допоможу, допоможи -
Лікар сказав Олі: «Пий більше води». → Лікар сказав Олі, щоб вона пила більше води.
—
п’є, пий -
Бабуся попросила онуків: «Не бігайте». → Бабуся попросила онуків, щоб вони не бігали.
—
бігають, бігайте -
Тренер сказав нам: «Біжіть швидше». → Тренер сказав нам, щоб ми бігли швидше.
—
біжимо, біжіть -
Оля попросила брата: «Зачини вікно». → Оля попросила брата, щоб він зачинив вікно.
—
що, чи -
Мама сказала дітям: «Помийте руки». → Мама сказала дітям, щоб вони помили руки.
—
помиють, помийте -
Мама попросила нас: «Говоріть тихіше». → Мама попросила нас, щоб ми говорили тихіше.
—
говоримо, говоріть -
Друг попросив мене: «Почекай трохи». → Друг попросив мене, щоб я почекав трохи.
—
що, чи -
Дід попросив Петра: «Принеси води». → Дід попросив Петра, щоб він приніс води.
—
принесе, принеси