Ненаголошені голосні й чергування на НМТ: е чи и, о чи а, у чи в, раджу чи радю
У першому варіанті НМТ 2024 року рядок, де в усіх словах пишемо и, знайшли лише 58,5 % учасників. Розбираємо, як перевірити ненаголошені е, и, о, а, які слова запам’ятати, суфікси -ив-, -ечк-, -инн(я), чергування голосних і приголосних, у — в, і — й, з — із — зі та пастки реальних завдань НМТ.
У першому варіанті основної сесії НМТ 2024 року треба було знайти рядок, у якому в усіх словах пишемо и. Правильно відповіли лише 58,5 % учасників, а 22,8 % обрали рядок тр..вожний, абр..кос, м..тушливий: два слова в ньому справді з и, а третє — з е. У 2024–2026 роках такі завдання щороку траплялися серед перших завдань тесту, і помилка в одному слові з трьох коштує цілого бала.
Розберімо, як перевірити е, и, о й а без наголосу, які слова доводиться запам’ятати, які звуки чергуються і коли писати у чи в, і чи й, з, із чи зі. Про вимову цих звуків — у статті «Звуки і букви на НМТ».
Е чи и в корені: перевірка наголосом
Під наголосом е та и звучать виразно, а без наголосу — майже однаково. Тому правило в «Українському правописі» одне (§ 1): пишемо ту саму букву, що й під наголосом. Змініть форму слова або доберіть спільнокореневе, у якому сумнівний склад наголошений:
| Слово з пропуском | Перевірка | Де трапилося |
|---|---|---|
| шепотіти, клекотіти | ше́піт, кле́кіт | НМТ 2025 |
| шелестіння, шелестить | ше́лест | НМТ 2025 |
| теоретичний | теоре́тик | НМТ 2024 |
| скрипіти (з и) | скрип | НМТ 2025 |
Перевіряйте саме той склад, де пропуск. У слові хребе́т наголос падає на друге е, тож для першого е в слові безхребетний воно нічого не доводить. Як не помилитися з наголосом, пояснено в статті «Наголос на НМТ».
Групи -ере-, -еле- та -ри-, -ли-
У коренях із повноголоссям -ере-, -еле- пишемо е в обох складах: берег, перед, серед, через, зелень, шелест (§ 9, п. 2). Тому з е й похідні: берегиня, шелестить, зеленіти.
Деякі довідники радять писати и між приголосними після р чи л: тривога, дрижати, бриніти. Але в чинному правописі такого правила немає, а слів з е в тій самій позиції чимало: клекотіти, кремезний, безхребетний. Тож це лише підказка, а не доказ.
Е чи и в суфіксах
Частина пропусків у завданнях стоїть не в корені, а в суфіксі. Тут наголос не допоможе, треба знати сам суфікс (§ 32). Спершу розберіть слово за будовою — як це зробити, пояснено в статті «Будова слова на НМТ».
| Суфікс | Приклади | Правопис |
|---|---|---|
| -ив-(о): матеріал або продукт праці | печиво, мереживо, добриво, морозиво | § 32, п. 2 |
| -ечок, -ечк-(а), -ечк-(о) — з е | дощечка, стрічечка, мішечок, словечко | § 32, п. 8 |
| -ичок, -ичк-(а) — з и | ножичок, травичка, кошичок | § 32, п. 8 |
| -ищ-(е), -иськ-(о) | вогнище, хлопчисько, дівчисько | § 32, п. 10 |
Окремо запам’ятайте іменники на -ння, бо їх перевіряли в першому варіанті 2026 року:
- -инн(я) — у збірних назвах: павутиння, ластовиння, гарбузиння, картоплиння (§ 32, п. 6);
- -інн(я) — у назвах дії від дієслів на -ити, -іти, коли і наголошене: ході́ння, носі́ння, шаруді́ння;
- -енн(я) — у назвах дії з наголосом на корені: зве́рнення, поя́снення, вра́ження (§ 9, п. 3; § 32, п. 5).
Ненаголошені о та а
Окремого правила для них Правопис не має, але діє той самий спосіб: перевіряємо наголосом (плавець — пла́вати, гора — го́ри). У коренях дієслів о й а ще й чергуються: з о звичайно дієслова одноразової чи тривалої дії, з а — повторюваної: ломити — ламати, допомогти — допомагати, скочити — скакати, котити — качати (§ 11, п. 1). Тому відламати пишемо з а, як ламати, а ломити — з о.
Решту слів пишемо за словником: з а — багаття, качан, хазяїн, чабан, гарячка, кавун; з о — борсук, крохмаль, кожух, огірок. Завдання на букву а в першому варіанті НМТ 2025 року виявилося найлегшим у темі: правильно відповіли 90,0 % учасників, а 6,3 % обрали рядок ч..бан, б..рсук, зм..гатися, де борсук пишемо з о.
Чергування голосних
Коли слово змінюється чи від нього творять нове, голосний може замінюватися іншим, тож сумнівну букву часто можна перевірити іншою формою слова.
О, е — і
У відкритому складі (він закінчується голосним) звучить о чи е, у закритому (закінчується приголосним) — і (§ 9): кінь — коня, ніч — ночі, осінь — осені, дохід — доходу, сім — семи, слово — слів, село — сільський, робота — робітник. Так само в присвійних прикметниках: Петрів — Петрового, а після м’якого приголосного — Василів — Василевого.
Але чергування буває не завжди. За тим самим параграфом о й е не переходять в і:
| Коли | Приклади |
|---|---|
| звук вставний або випадний | вікно — вікон, земля — земель, сон — сну, день — дня, вітер — вітру |
| група -ор-, -ер-, -ов- між приголосними | торг, хорт, смерть, вовк, шовк |
| повноголосся -оро-, -оло-, -ере-, -еле- | мороз, сторож, волос, берег, шелест (але поріг) |
| родовий множини іменників на -ення | значень, положень, тверджень |
| іншомовні слова | агроном, інженер, студент |
Чергування в коренях дієслів
Три чергування відбуваються під час творення дієслів недоконаного виду (§ 11):
| Чергування | Пари | Підказка |
|---|---|---|
| о — а | допомогти — допомагати, ломити — ламати, схопити — хапати | а — у дієсловах повторюваної дії |
| е — і | замести — замітати, зберегти — зберігати, перелетіти — перелітати | і — у дієсловах недоконаного виду |
| е — и перед р, л | беру — вибирати, завмер — завмирати, стер — стирати, вистелю — вистилати | и — коли після кореня стоїть суфікс -а- |
Звідси и в словах завмирання (НМТ 2024), невмирущий (НМТ 2025), здирати (НМТ 2025), забирати (НМТ 2024, демонстраційний варіант), але е в завмерти, стерти, постелити. Чергуються не всі дієслова: вимовити — вимовляти, простити — прощати зберігають о.
Е чи о після ж, ч, ш, щ, дж, й
Після шиплячих і й пишемо е перед м’яким приголосним або складом з е, и, а о — перед твердим приголосним і складом з а, о, у (§ 10): вечеря — вечори, пшениця — пшоно, четвертий — чотири, шести — шостий, чернетка — чорний. Але о лишається в суфіксі -ост- (свіжості), у формах бджолі, щоці та в закінченнях нашої, гарячою.
Чергування приголосних
Задньоязикові г, к, х змінюються на з, ц, с у давальному й місцевому відмінках (§ 12) і на ж, ч, ш перед суфіксами, у кличному відмінку та в дієсловах (§ 14, § 21):
| Звук | → з, ц, с | → ж, ч, ш |
|---|---|---|
| г | нога — (на) нозі, перемога — перемозі | ніжка, друже, берегти — бережу, дорога — дорожній |
| к | рука — руці, байрак — (у) байраці | ручка, козаче, пекти — печу, рік — річний |
| х | муха — мусі, кожух — (у) кожусі | мушка, пастуше, колихати — колишу, пиха — пишний |
У дієсловах приголосний основи змінюється в першій особі однини (і в пасивних дієприкметниках на -ений) — § 15–18:
| Чергування | Приклади |
|---|---|
| д — дж | радити — раджу, садити — саджу, посаджений |
| т — ч, з — ж, с — ш | летіти — лечу, лазити — лажу, косити — кошу, кошений |
| ст — щ, зд — ждж | пустити — пущу, мостити — мощу, їздити — їжджу |
| б, п, в, м, ф — бл, пл, вл, мл, фл | любити — люблю, ліпити — ліплю, ловити — ловлю, стомити — стомлю |
Від чергування відрізняйте спрощення, коли приголосний просто випадає: честь — чесний, тиждень — тижневий, щастя — щасливий (§ 28). Про нього — у статті про префікси та спрощення.
Милозвучність: у чи в, і чи й, з, із чи зі
Ці букви чергуються на межі слів, щоб уникнути збігу голосних або важких для вимови приголосних (§ 23, § 24):
| Позиція | Пишемо | Приклад |
|---|---|---|
| між приголосними | у, і | Десь у житі кричав перепел. Брат і сестра. |
| між голосними | в, й | Вона побувала в Одесі. Ольга й Андрій. |
| після голосного перед приголосним | в, й | Від екскурсовода вперше… (НМТ 2023, демонстраційний варіант); великого й малого |
| на початку речення перед приголосним | у, і | У лісі пахло квітами. І сонце зійшло. |
| на початку речення перед голосним | в | В Антарктиді працюють наукові експедиції. |
| після паузи (кома, тире, двокрапка, крапка) перед приголосним | у, і | Ми вийшли надвір — у небі вже світало. |
| перед в, ф і групами льв-, зв-, св-, дв-, тв-, хв- | завжди у | у вагоні, у фоє, у Львові, у Вашингтоні, у двері |
| перед й, є, ї, ю, я; при зіставленні понять | тільки і | Ольга і Йосип; батьки і діти |
На початку речення перед приголосним Правопис допускає і в (§ 23, примітка 1). Деякі слова не змінюють початкову букву ніколи: лише з у- пишемо увага, умова, установа, уява, Угорщина, Урал, лише з в- — влада, власний, вплив, взаємини. А в парах вдача — удача, вклад — уклад, вправа — управа, вступ — уступ від букви залежить значення (вклад — це внесок, уклад — устрій життя), тож чергувати їх не можна (§ 23, п. 3).
Прийменник з має варіанти із, зі та зо (§ 25):
- з — перед голосним (з усіма), між голосним і приголосним (я з любов’ю) і на початку речення перед приголосним, крім з, с, ц, ж, ч, ш (З лісу потягло прохолодою);
- із — перед з, с, ц, ж, ч, ш (із золота, із села, із шовку) і між приголосними (лист із Бразилії);
- зі — перед збігом приголосних, найчастіше з початковим з, с, щ (зі зброєю, зі школи, зі Львова);
- зо — з числівниками два, три (зо дві години) і перед мною поруч із зі (зо мною).
Як це перевіряють на НМТ
Ненаголошені голосні перевіряють серед перших завдань тесту: «Букву и (е, а) треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка». У тренажері є такі завдання з основних сесій 2024–2026 років (завдання 3, 5 або 6) і з демонстраційного варіанта 2024 року, а в другому варіанті 2026 року завдання 3 було на чергування голосних. Чергування д — дж трапилося в завданнях 16 на нормативні форми слів, а у — в — у завданні 19 демонстраційного варіанта 2023 року.
Ось як учасники розв’язали ті з них, для яких є частки відповідей:
| Завдання | Що шукали | Правильно | Найчастіша хибна відповідь |
|---|---|---|---|
| НМТ 2024, варіант 1, завдання 6 | и в усіх словах | 58,5 % | тривожний, абрикос, метушливий — 22,8 % |
| НМТ 2025, варіант 1, завдання 3 | е в усіх словах | 76,9 % | шепотіти, невмирущий, дощечка — 14,5 % |
| НМТ 2025, варіант 1, завдання 5 | а в усіх словах | 90,0 % | чабан, борсук, змагатися — 6,3 % |
| НМТ 2026, варіант 1, завдання 3 | и в усіх словах | 76,3 % | гарбузиння, шарудіння, жабуриння — 18,2 % |
Найпопулярніша хибна відповідь щоразу містила два слова, що підходять, і одне чуже, тож перевіряти треба кожне слово рядка.
Розбір: НМТ 2024, завдання 6
Розбір: НМТ 2026, завдання 3
Щоб не потрапити в пастку рядка Б, спитайте себе: слово називає сукупність чогось чи дію? Збірне — -инн(я), дія — -інн(я) або -енн(я).
Як вибрати букву: алгоритм
- Визначте, де пропуск: у корені, суфіксі чи на межі слів.
- Корінь — шукайте наголос. Змініть форму чи доберіть спільнокореневе слово з наголосом саме на сумнівному складі (шепотіти — ше́піт). Наголос на іншому складі нічого не доводить.
- Дієслово з -бер-/-бир-, -мер-/-мир-, -тер-/-тир-, -стел-/-стил- — и, якщо після кореня суфікс -а- (вибирати, завмирати), інакше е (виберу, завмерти).
- Суфікс — згадайте його правило: -ив-(о), -ищ-(е), -инн(я) — з и; -ечк- — з е; назва дії — -інн(я) під наголосом, -енн(я) без нього.
- Іншомовне слово — правило дев’ятки.
- Не перевіряється — словникове. Саме такі слова найчастіше псують рядок.
- Перевірте кожне слово рядка. Одне чуже слово робить рядок хибним, і часто швидше знайти таке слово в трьох рядках, ніж довести правильність четвертого.
- На межі слів гляньте на букви з обох боків, на паузу й на групи в-, ф-, льв-, св-.
Тренуйтеся
Завдання НМТ на ці теми з поясненнями зібрано на сторінках «Ненаголошені е, и, о, а», «Чергування голосних», «Чергування приголосних у дієсловах» і «Чергування у — в, і — й».
Слова по одному можна потренувати у вправах «Е чи И», «У чи В», «І чи Й» і «З, із чи зі», а в грі «По кошиках» — розкласти їх на швидкість: е чи и, у чи в. Завдання, у яких помилитеся, потраплять до розділу «Робота над помилками», а перевірити себе в умовах іспиту можна в пробних тестах.
Суміжні статті: «Звуки і букви на НМТ», про префікси та спрощення, про правопис іншомовних слів.
Джерела
Правила наведено за чинною редакцією «Українського правопису» (2019): § 1, § 9, § 10, § 11, § 12, § 14, § 15–18, § 21, § 23, § 24, § 25, § 28, § 32, § 129. Завдання й частки відповідей учасників узято з офіційних матеріалів УЦОЯО: звіту про НМТ 2026, том II; завдань основних сесій 2025 року (варіант 1, варіант 2) і 2024 року (варіант 1) на сайті Львівського регіонального центру оцінювання якості освіти; демонстраційних варіантів НМТ 2023 і 2024 років. © Український центр оцінювання якості освіти.