Перейти до основного вмісту
НМТ 2024, основна сесія, варіант 2, завдання 20

Показуючи мініскульптуру «Сонячний годинник П’єра Брульйона», київський екскурсовод звернувся до ______ з пропозицією уважно роздивитися…

Оберіть відповідь і натисніть «Перевірити» — одразу побачите пояснення.

Завдання 1

Показуючи мініскульптуру «Сонячний годинник П’єра Брульйона», київський екскурсовод звернувся до ______ з пропозицією уважно роздивитися копію ______ наочного посібника ______.

Варіанти відповіді до завдання 1

Відповідь і пояснення

Правильна відповідь: В

  • Найвищий ступінь прикметника утворюємо префіксом най- від вищого ступеня (давніший — найдавніший) або словом найбільш із початковою формою (найбільш давній). Помилкові: найдавнішіший (суфікс -іш- двічі), найбільш давніший (поєднано обидва способи), самий давній (слово самий для ступенів порівняння не вживаємо).
  • Відвідувач у родовому відмінку множини — відвідувачів; відвідувачей — помилкова форма.
  • Галузь знань позначаємо прийменником з: посібник з математики; по математиці — калька з російської. Тому не підходить рядок відвідувачей, найбільш давнього, по математиці, хоч форма найбільш давнього в ньому правильна.

Джерело: НМТ 2024, основна сесія, варіант 2, завдання 20

Правило: Ступені порівняння прикметників

Як правильно утворювати вищий і найвищий ступінь порівняння: найдовший, але не самий довший. Завдання НМТ на нормативну форму прикметника.

Правило й усі завдання теми

Ще завдання на цю тему

Це завдання в пробних тестах