З’ясуйте тип кожного речення (А – Д) в тексті (цифра позначає наступне речення (1–4)).
(1) Японія традиційно була сільськогосподарською країною: саме існування її мешканців і їхній добробут залежали від довкілля. (2) Японці вирішили не боротися з природою, а любити її, гармонізувати з нею своє життя, навчитися пильно спостерігати за найменшими змінами. (3) Народження й умирання людини поєдналися з пробудженням і згасанням природи, так що істота й усе навколо стали рівними перед вічними небесами. (4) Пори року проникли й у звичайне спілкування: навіть у сучасному листуванні японці обов’язково мають згадати поточний сезон, щоб показати свою ґречність.
-
речення 1
-
речення 2
-
речення 3
-
речення 4
| А | Б | В | Г | Д | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 | |||||
| 4 |
Відповідь і пояснення
Правильна відповідь: 1 – Г, 2 – А, 3 – В, 4 – Д
- Перше речення тексту — складне безсполучникове: дві частини, поєднані без сполучника; після двокрапки — пояснення першої.
- Друге речення тексту: одна граматична основа японці вирішили з однорідними членами не боротися…, а любити…, гармонізувати…, навчитися… — просте ускладнене.
- Третє речення тексту: так що істота й усе навколо стали рівними — підрядна наслідкова, тож речення складнопідрядне.
- Четверте речення тексту: частини поєднано безсполучниковим зв’язком (двокрапка) і підрядним (щоб показати… — підрядна мети), тобто різними видами зв’язку.
Зайвий варіант — складносурядне речення.
Джерело: НМТ 2023, демонстраційний варіант, завдання 30