Найскладніші завдання НМТ з української: що показує статистика УЦОЯО

Після кожного НМТ Український центр оцінювання якості освіти (УЦОЯО) публікує звіт. У ньому є один із варіантів тесту з української мови, а під кожним завданням — скільки учасників обрали кожну відповідь. Це рідкісна нагода побачити не лише правильні відповіді, а й те, де саме помиляються десятки тисяч людей.

Ми взяли перші варіанти основних сесій 2023, 2024, 2025 і 2026 років — 100 завдань з однією правильною відповіддю — і впорядкували їх від найважчого до найлегшого. Завдання на встановлення відповідності сюди не ввійшли: за них нараховують від 0 до 4 балів, тож порівнювати їх із рештою було б нечесно.

Коротко: що показали цифри

• У середньому кожне завдання правильно розв’язувала половина учасників — 50 %.
• У 16 завданнях зі 100 одну з хибних відповідей обрало більше людей, ніж правильну. Саме ці завдання й очолюють рейтинг.
• Найважче даються пунктуація в ускладнених і складних реченнях та лексичні помилки.
• Умови із запереченням — «НЕМАЄ», «НЕ ТРЕБА», «НЕПРАВИЛЬНО» — розв’язують помітно гірше: у середньому 39,5 % правильних відповідей проти 52,8 % в інших завданнях. Серед семи найскладніших завдань таких шість.

10 найскладніших завдань

Кожне завдання можна розв’язати в тренажері: посилання ведуть на його сторінку з поясненням і часткою учасників, які обрали кожен варіант.

В усіх десяти завданнях одну з хибних відповідей обрало більше учасників, ніж правильну. Це не випадковість: укладачі тесту навмисно добирають варіанти, які здаються правильними тому, хто знає правило лише приблизно.

П’ять пасток, на які потрапляє більшість

1. «Тут чути паузу — отже, потрібна кома»

У найскладнішому завданні рейтингу треба було знайти речення з пунктуаційною помилкою. Вона ховалася в реченні «У період поглиблення кризових явищ у світовій економіці, люди в багатьох країнах часто уникають заощаджень у національних грошових одиницях»: кома після першої частини зайва. Обставину часу у період поглиблення кризових явищ не відокремлюють: це не дієприслівниковий зворот і не вставна конструкція, хоч після такого довгого вступу на слух і хочеться зробити паузу.

Помилку помітили лише 13,8 % учасників, а 28,4 % указали на речення, де всі коми стоять правильно.

Тренуйте: Відокремлені члени речення, Дієприслівниковий зворот.

2. «Схоже на знайоме правило»

У завданнях на обґрунтування розділових знаків пастка — правило, яке майже підходить. У реченні про Бад-Емс і Страсбург тире стоїть після слова Страсбург: «…і Страсбург — місце вірогідного початку її нової історії…». Здається, що це тире між підметом і присудком, але насправді воно відокремлює прикладку, яка пояснює слово Страсбург. Це хибне обґрунтування знайшли тільки 16,6 % учасників.

Так само в завданні 2023 року вставну конструкцію «Як стверджують філософи й соціологи, …» легко сплутати з підрядною частиною складного речення: вона починається словом як і має власні підмет і присудок. Але вона лише вказує на джерело думки, і її можна вилучити, не зруйнувавши речення. Відповідь, що кома тут розділяє частини складнопідрядного речення, правильно визнали хибною 24,3 % учасників.

Тренуйте: Тире, Вставні слова.

3. «Звучить звично»

Лексичні помилки й помилки в керуванні підступні тим, що ми постійно чуємо їх у мовленні довкола. У завданні 2026 року треба було знайти речення без лексичних помилок, а в решті ховалися міроприємства (треба: заходи), регістрація (треба: реєстрація), плеоназм у царині цієї області і громадянський рівень замість громадського. Найбільше учасників (29,7 %) не помітили саме останньої помилки: слова-пароніми громадський і громадянський звучать майже однаково, але означають різне.

У завданнях на керування пастка двобічна. З одного боку, звично звучать помилкові навчати правилам (треба: навчати правил) чи скасували із-за погодних умов (треба: через погодні умови): відповідь із навчати правилам обрали 40,7 % учасників. З іншого боку, правильні сполучення раптом здаються підозрілими: 40,0 % учасників вирішили, що виправлення потребує вислів прийти у невідкладних справах, хоча він нормативний.

Тренуйте: Лексичні помилки, Керування: відмінок і прийменник.

4. «Знайди, де НЕМАЄ»

Шість із семи найскладніших завдань мають заперечення в умові: «НЕМАЄ лексичної помилки», «НЕПРАВИЛЬНО оформлено пряму мову», «НЕ ТРЕБА писати подвоєних букв». Таке завдання вимагає перевірити кожен варіант: відповідь не впізнаєш з першого погляду, її залишається тільки вирахувати, відкинувши решту.

Добре це видно в завданні про пряму мову: 37,2 % учасників обрали найскладніше за будовою речення, де пряму мову розірвано словами автора, — і воно оформлене правильно. А помилка була в простішому: після прямої мови перед тире пропущено кому — «Найкращою характеристикою людини є мета, якої вона прагне», — уважав римський філософ Марк Аврелій.

Тренуйте: Пряма мова, Однорідні члени речення.

5. «У правила є виняток»

Майже половина учасників (46,0 %) вирішила, що подвоєння не треба в рядку ал..ея, ем..ігрант, андор..ський. Перші два слова справді пишемо з однією буквою: алея, емігрант. Але андоррський утворено від власної назви Андорра, а в таких словах подвоєння зберігається. Правильну відповідь — бароко, фінський, анотація — обрали лише 26,1 %.

Схожа історія з прислівниками: у рядку донині, занадто, до вподоби перші два слова пишемо разом, а до вподоби — окремо, бо іменник тут зберігає своє значення. Цей рядок обрали 40,1 % учасників, а правильний — улітку, потихеньку, навічно — тільки 27,2 %.

Тренуйте: Правопис слів іншомовного походження, Правопис прислівників.

Найскладніші теми

Якщо скласти завдання за темами, картина така (у дужках — скільки завдань теми було в чотирьох варіантах):

Для порівняння, найлегше учасникам далися ненаголошені голосні (75,4 % правильних відповідей), м’який знак і синоніми (по 69,6 %).

Окремо варто сказати про лексичні помилки: це не лише одна з найважчих тем, а й одна з найчастіших — сім завдань у чотирьох варіантах. Тож вона приносить або забирає більше балів, ніж будь-яка інша. Їй ми присвятили окрему статтю.

Що з цього випливає для підготовки

1. Починайте з пунктуації. Відокремлені члени, тире, вставні слова й однорідні члени — це кілька завдань у кожному тесті, і саме тут більшість губить бали.
2. Вчіть правило разом із винятками. У пастки найчастіше потрапляє той, хто знає основне правило, але не знає, коли воно не діє.
3. Складіть власний список «звичних» помилок. Кальки й пароніми запам’ятовуються парами: міроприємство → захід, громадянський → громадський.
4. Розв’язуйте завдання з запереченням повільно. Перевіряйте кожен варіант і позначайте його «+» чи «−».

Щоб дізнатися, які з цих тем западають саме у вас, пройдіть діагностичний тест: він покаже слабкі теми й запропонує, з чого почати.

Звідки дані

Завдання й частки відповідей узято зі звітів УЦОЯО про НМТ (розділ «Психометричні характеристики завдань сертифікаційної роботи»): звіт про НМТ 2026, том II, а також витяги з українською мовою за 2025, 2024 і 2023 роки на сайті Львівського регіонального центру. Частки подано у відсотках від усіх учасників, які виконували тест; ті, хто пропустив завдання, не ввійшли до жодного варіанта, тож сума може бути меншою за 100 %. © Український центр оцінювання якості освіти.