Однаковий звук позначають букви, виділені в кожному слові рядка
АА.
очерет, лічба, не морочся
ББ.
прошепотіти, пташці, ніжка
ВВ.
шістсот, радість, молотьба
ГГ.
наїздитися, айсберг, різкий
(правильна відповідь)
Правильна відповідь: Г
У всіх трьох словах виділені букви позначають звук [з]: наїздитися — [з]; айсберг — глухий [с] перед дзвінким [б] стає дзвінким: [айзберг]; різкий — дзвінкий [з] перед глухим в українській мові не оглушується.
Очерет — [ч], але лічба — [дж] (перед дзвінким [б]), а не морочся — [ц’] ([мороц’с’а]).
У рядку усередині шляхопроводу, корисний напій неправильно позначено наголос у слові корисний: правильно корисний. Решта слів цього рядка виділені правильно: усередині, шляхопроводу (як водопровід — водопроводу), напій.
У решті рядків наголос позначено правильно: боязнь, зібрання, піала, чорносливом; шофер, вантажівки, царина, кулінарії; заробіток, у листопаді, відвезти, дрова.
Букву е треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
АА.
пр..велебний, пр..тихо, пр..вітність
ББ.
пр..щиро, пр..бирання, пр..солодкий
ВВ.
пер..сторога, пр..мудро, пр..двічний
(правильна відповідь)
ГГ.
пр..гарно, пр..щедрий, пр..власнення
Правильна відповідь: В
Пересторога має префікс пере-; у премудро і предвічний префікс пре- означає високу міру ознаки («дуже мудро», «споконвічний»).
У кожному з інших рядків є слово з префіксом при- (наближення, приєднання, неповнота дії): привітність (при превелебний і претихо — «дуже тихо»); прибирання (при прещиро, пресолодкий); привласнення (при прегарно, прещедрий).
Пишемо ковзкий (так само в’язкий, баский — на відміну від близький, слизький), камінчик (після н перед ч м’якого знака не пишемо) і курйозний (після р перед йо не пишемо ні м’якого знака, ні апострофа: курйоз, серйозний).
Покиньмо — у наказовому способі ь зберігається після м’якого приголосного (покинь).
ВВ.
озерно/річковий, альфа/промені, вакуум/апарат
(правильна відповідь)
ГГ.
соціально/свідомий, учитель/фізик, сама/самісінька
Правильна відповідь: В
Озерно-річковий — складний прикметник із рівноправних частин (озерний і річковий); альфа-промені — перша частина є назвою букви; вакуум-апарат — складний іменник без сполучного голосного з двох іменників.
Біоенергетичний — біо- пишемо разом.
Експрезидент — за чинним правописом екс- пишемо разом.
Соціально свідомий — прислівник із прикметником пишемо окремо.
АА.
Дельфіни прекрасно адаптовані до звичного водного середовища.
(правильна відповідь)
ББ.
Для повноцінного життя їм непотрібні смартфони чи спортивні тринажери.
ВВ.
За те способи комунікації ці виняткові савці розвинули пречудово.
ГГ.
Це мова тіла та система аккустичних знаків з великим диапазоном частот.
Правильна відповідь: А
Речення написане без помилок.
…непотрібні смартфони чи спортивні тринажери: правильно тренажери (від тренувати); не потрібні пишемо окремо — прикметник тут є присудком, і заперечується сама ознака (їм не потрібні).
За те способи комунікації…: сполучник зате (= «але») пишемо разом; ссавці — з подвоєнням (від ссати).
Це мова тіла та система аккустичних знаків…: акустичних — з одним к; діапазоном — перед голосним в іншомовних словах пишемо і.
Суфікс -ер- має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ
АА.
слайдер
(правильна відповідь)
ББ.
вахтер
ВВ.
комбайнер
ГГ.
дизайнер
Правильна відповідь: А
У словах вахтер (від вахта), комбайнер (від комбайн) і дизайнер (від дизайн) суфікс -ер- називає особу за її діяльністю. У слові слайдер він називає не людину, а предмет (елемент інтерфейсу, пристрій), тому його значення інше.
Ефективний метод — нормативне словосполучення: метод, що дає потрібний результат.
Інші варіанти — плеоназми, у яких одне слово повторює значення іншого: парадокс уже означає щось дивне, комерція — це і є торгівля, сервіс — обслуговування. Досить сказати парадокс, торгівля, обслуговування (сервіс).
АА.
Щоденно спілкуючись з носіями української, зможете швидше вивчити нові слова та покращити вимову.
ББ.
Дехто, прагнучи вдосконалити свої навички, заводить нотатник для нових цікавих слів, фразеологізмів, крилатих висловів.
ВВ.
Українська має звучати повсюди, вимагаючи дотримання вашого права на одержання інформації та послуг державною мовою.
(правильна відповідь)
ГГ.
Кожний громадянин України, усвідомлюючи важливість державної мови, завжди й скрізь має послуговуватися нею.
ДД.
Використовуючи українську в гаджетах, створюючи нею дописи в соцмережах, формуємо відповідне мовне середовище.
Правильна відповідь: В
Дію, названу дієприслівником, виконує той самий суб’єкт, що й дію присудка. У реченні Українська має звучати повсюди… підмет — українська, але «вимагати дотримання права» може не мова, а людина. Можлива редакція: Вимагаючи дотримання свого права на одержання інформації та послуг державною мовою, ви допомагаєте українській звучати повсюди.
У реченнях Щоденно спілкуючись з носіями української… і Використовуючи українську в гаджетах… підмета немає, але його легко відновити з форми дієслова (ви зможете, ми формуємо), і дієприслівники стосуються саме цих осіб. У двох інших реченнях дію виконують підмети дехто і громадянин.
АА.
Богдан Гаврилишин закликав: «Я всім повторюю: починайте з великих мрій! Думайте не тільки про те, які наступні капці купити!»
ББ.
«Мрійте про величне: лише високі мрії спроможні зворушити людські душі», – стверджував Марк Аврелій.
ВВ.
«У Вас насправді є мрія? – запитує в читачів Ендрю Метьюз й уточнює. – А що Ви зробили для того, щоб вона здійснилася?»
(правильна відповідь)
ГГ.
«Мрія дає нуль, якщо її не зробити життям!» – занотував у своєму щоденнику Григір Тютюнник.
ДД.
«Якщо в тебе є мрія, то тримай її міцно в руках, – говорить Ліна Костенко. – Так міцно, щоб вона стала твоєю долею».
Правильна відповідь: В
Слова автора тут містять два дієслова мовлення, і друге (уточнює) стосується наступної частини прямої мови. У такому разі після слів автора ставимо двокрапку й тире: «У Вас насправді є мрія? – запитує в читачів Ендрю Метьюз й уточнює: – …»; друга частина прямої мови після тире починається з великої букви.
Інші речення оформлено правильно: у реченні зі словами Богдана Гаврилишина слова автора стоять перед прямою мовою (двокрапка, лапки); у реченнях зі словами Марка Аврелія й Григора Тютюнника — після прямої мови (кома або знак оклику, тире); у реченні зі словами Ліни Костенко пряма мова розірвана на межі речень, тому після слів автора крапка, тире, а друга частина починається з великої букви.
Пасічництво,(1) або бджільництво,(2) можна вважати надзвичайно розвинутою галуззю вітчизняного сільського господарства:(3) Україна,(4) за результатами статистичних даних,(5) посідає перше місце з виробництва меду в Європі та четверте – (6) у світі,(7) постачаючи на міжнародний ринок солодку продукцію високої якості.
НЕПРАВИЛЬНИМ є обґрунтування вживання розділових знаків у рядку
АА.
коми 1, 2 – при відокремленій прикладці
ББ.
двокрапка 3 – між частинами складного речення, що поєднані безсполучниковим зв’язком
ВВ.
коми 4, 5 – при відокремленому додатку
(правильна відповідь)
ГГ.
тире 6 – на місці пропущеного члена речення
ДД.
кома 7 – при відокремленій обставині
Правильна відповідь: В
Сполучення за результатами статистичних даних не є членом речення: воно вказує на джерело повідомлення, тобто це вставна конструкція. Коми 4 і 5 виділяють саме її, а не відокремлений додаток.
Коми 1, 2: або бджільництво — відокремлена прикладка з або в значенні «тобто».
Двокрапка 3: друга частина безсполучникового речення пояснює першу (чому галузь розвинута).
АА.
Розв’язати задачу – це виконати дії задля досягнення правильного результату.
ББ.
У новому магазині – усе для зручності клієнтів: тепер заказати квіти можна онлайн.
(правильна відповідь)
ВВ.
Як уникнути небезпеки під час використання хлору, читайте в журналі «Охорона праці».
ГГ.
Англійською мовою Шевченків «Кобзар» довелося перекладати майже три роки.
ДД.
Надіслати привітання – це один зі способів висловити комусь свою прихильність.
Правильна відповідь: Б
У значенні «зробити замовлення» в українській мові вживаємо дієслово замовити: тепер замовити квіти можна онлайн. Заказати тут — калька з російської.
У решті речень слова вжито правильно: розв’язати задачу (задача — те, що розв’язують за певними правилами), уникнути небезпеки, довелося перекладати, один зі способів.
Буремний — сповнений бур, потрясінь, неспокійний: буремні роки = бурхливі роки.
Інші слова мають зовсім інші значення: ганебний — соромний, пихатий — зарозумілий, жорстокий — безжальний. Коричневий може сплутатися з бурий через схоже звучання, але з буремний воно не пов’язане.
Правильну відповідь на запитання «Котра година?» наведено в рядку
АА.
друга година десять хвилин
ББ.
десять хвилин на десяту
ВВ.
дві хвилини на одинадцяту
ГГ.
десять хвилин на одинадцяту
(правильна відповідь)
ДД.
десять годин десять хвилин
Правильна відповідь: Г
Годинник показує 10:10. Хвилини, що минули від початку години, називаємо так: скільки хвилин + на + порядковий числівник наступної години в знахідному відмінку — десять хвилин на одинадцяту. Можна сказати й десята година десять хвилин.
Друга година десять хвилин — це 14:10 (або 2:10), десять хвилин на десяту — 9:10, дві хвилини на одинадцяту — 10:02.
Десять годин десять хвилин: десять годин позначає тривалість, а не момент часу; для часу доби вживаємо порядкові числівники (десята година).
Закінчення -а(-я) у формі родового відмінка однини мають усі іменники в рядку
АА.
автомобіль, луг, Ужгород
ББ.
Дніпро, вівторок, характер
ВВ.
квадрат, Дунай, шлунок
ГГ.
мільйон, Тернопіль, кефір
ДД.
бюлетень, суглоб, Куліш
(правильна відповідь)
Правильна відповідь: Д
Бюлетеня — назва конкретного предмета (документа), суглоба — назва частини тіла, Куліша — прізвище: усі три мають закінчення -а(-я).
У кожному з інших рядків є іменник на -у(-ю): лугу (назва місцевості), характеру (абстрактне поняття), Дунаю (назва річки; пор. Дніпра), кефіру (назва речовини). Решта слів цих рядків мають -а(-я): автомобіля, Ужгорода, Дніпра, вівторка, квадрата, шлунка, мільйона, Тернополя.
— (1) Вітаю, Богдане! Давно не бачилися, козаче! — (2) Добридень, Надіє Олексіївно! Так, був на навчаннях: я мобілізувався до ЗСУ. — (3) Пишаюся тобою, юначе! Гідного студента навчала. Дякую за захист і можливість передавати знання іншим. — (4) Дякую Вам, наставниця! Здобуті знання тепер застосую для оборони рідної землі: інженери потрібні скрізь. — (5) Тепер звертатимуся до тебе «воїне». І з гордістю казатиму: «А мій колишній студент стоїть на захисті України від російської агресії».
НЕПРАВИЛЬНО утворено форму кличного відмінка в репліці
АА.
репліка 1
ББ.
репліка 2
ВВ.
репліка 3
ГГ.
репліка 4
(правильна відповідь)
ДД.
репліка 5
Правильна відповідь: Г
У репліці 4 у звертанні вжито називний відмінок наставниця. Іменники жіночого роду на -иця в кличному відмінку мають закінчення -е: Дякую Вам, наставнице!
Інші форми правильні: Богдане, козаче (к чергується з ч), Надіє Олексіївно (обидва слова в кличному відмінку), юначе, воїне.
Речення, що первинно, в іншій послідовності, становили зв’язний текст.
Один хвацький користувач без дозволу автора завантажив цю світлину з вебсайту й, видаливши ім’я фотографа, вирізав зображення пінгвіна справа, а потім – зліва та використав їх, як аватари для свого облікового запису.
Усупереч спробам порушника переконати суд у тому, що фотографія змінена й обрізана настільки, що від оригіналу не лишилося майже нічого, японська феміда вирішила, що відповідач повинен сплатити позивачу відшкодування в розмірі 712 226 єн.
А далі – ще зухваліше: ділок завантажив ці обрізані фото на сервер – відтак скачування стало доступним широкому загалу поціновувачів антарктичних птахів.
Ясна річ, автор, уважаючи, що його права на копіювання та публічне поширення фотографії, а також право на зазначення імені та збереження ідентичності були порушені, подав до суду позов про відшкодування збитків.
Японський фотограф завантажив на свій вебсайт зображення пінгвінів, що рухаються ланцюжком, зазначивши ціну за використання цієї світлини всіма охочими.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному
АА.
речення 1
(правильна відповідь)
ББ.
речення 2
ВВ.
речення 3
ГГ.
речення 4
ДД.
речення 5
Правильна відповідь: А
У реченні 1 як аватари означає «у ролі аватарів», а не порівняння, тому кому перед як не ставимо: …та використав їх як аватари для свого облікового запису.
У решті речень розділові знаки правильні: комами виділено підрядні частини, дієприслівникові звороти й вставне ясна річ, а в реченні 3 двокрапка вводить пояснення, тире перед відтак — наслідок.
У реченні 3 скачування стало доступним: що стало доступним? — скачування. Це підмет у називному відмінку, а стало доступним — присудок.
Інші слова мають однакові з називним форми, але в реченні залежать від інших слів, тобто не є підметами: вирізав (що?) зображення, сплатити (що?) відшкодування, право на (що?) збереження, ціну за (що?) використання.
Речення 4 починається вставним словосполученням ясна річ: воно виражає впевненість мовця, не є членом речення і виділяється комою.
У решті речень вставних конструкцій немає. Зокрема, відтак у реченні 3 вжито в значенні «тому» для зв’язку частин, а не як вставне слово, тож комою воно не виділене.
НЕМАЄ однорідних членів в обох реченнях, позначених
АА.
1 і 2
ББ.
2 і 5
ВВ.
3 і 4
ГГ.
4 і 1
ДД.
5 і 3
(правильна відповідь)
Правильна відповідь: Д
У реченнях 5 і 3 однорідних членів немає.
У решті речень вони є: 1 — однорідні присудки завантажив … вирізав … та використав (а також обставини справа, а потім – зліва); 2 — змінена й обрізана; 4 — права … а також право … були порушені, на копіювання та публічне поширення, зазначення … та збереження.
Доберіть до кожного речення, у якому зроблено пропуск (1–4), відповідний за значенням фразеологізм (А – Д).
1
Консерватизм ґрунтується на ідеї традиції, тобто прихильники цієї політичної концепції воліють […], дотримуючись спадкоємності в соціальному та культурному житті.
2
Позиція консерваторів – […] революцій і радикальних реформ, узагалі будь-яких різких змін.
3
Це, щоправда, зовсім не означає, що консерватори прагнуть […]: вони обстоюють еволюційний, органічний, максимально поміркований розвиток суспільства.
4
Прихильність до усталених соціальних систем і норм не є свідченням того, що консерватори прирікають країну […] інших держав, відмовившись від розвитку.
АА.
лишатися з носом
ББ.
лишатися осторонь
ВВ.
лишатися на місці
ГГ.
лишатися позаду
ДД.
лишатися на старих позиціях
Правильна відповідь: 1 – Д, 2 – Б, 3 – В, 4 – Г
Прихильники традиції воліють лишатися на старих позиціях — дотримуватися усталених поглядів.
Лишатися осторонь революцій — не брати в них участі.
Консерватори не прагнуть лишатися на місці — не розвиватися: двокрапка далі пояснює, що вони за поміркований розвиток.
Лишатися позаду інших держав — відставати від них.
Зайвий варіант — лишатися з носом: бути ошуканим, нічого не здобути.
Поєднайте виділений фрагмент простого (1–4) і складного (А – Д) речення за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання:
Я пишу швидко. (як? у який спосіб?) ⟷ Іван грає так, як його навчили. (як? у який спосіб?)
1
Багато хто, безвідповідально використовуючи об’єкти чужого авторського права, навіть не замислюється про порушення закону.
2
У мережі «Інтернет» розміщувати твори для публічного використання можна тільки з дозволу автора.
3
Порушники можуть бути притягнені до адміністративної відповідальності через незаконне використання об’єкта права інтелектуальної власності.
4
Одним зі способів захистити авторські права на фотозображення в інтернеті є подання судового позову щодо порушення права інтелектуальної власності.
АА.
Для обстоювання прав інтелектуальної власності потрібно мати достатньо доказів, які доводять ваше авторство.
ББ.
Більшість користувачів усемережжя не має сумнівів щодо авторства світлин, якщо це комерційні фотографії або ж зроблені професіоналами.
ВВ.
Використовуючи світлину з інтернету, щоб застосувати її як своє профільне зображення, ви порушуєте не тільки авторські права (відтворення та публічне транслювання), але й моральні (збереження ідентичності творця).
ГГ.
Фотографії стають об’єктом авторського права, оскільки в них виявляється певна оригінальність у композиції, освітленні, фоні тощо.
ДД.
Варто зауважити, що авторське право виникає власне з моменту створення фотографії, а не з часу її публікації, офіційної презентації тощо.
Правильна відповідь: 1 – Д, 2 – Б, 3 – Г, 4 – А
Замислюється (про що?) про порушення — додаток; зауважити (що?), що авторське право виникає… — підрядна з’ясувальна частина.
Можна (за якої умови?) з дозволу автора — обставина умови; якщо це комерційні фотографії… — підрядна умови.
(чому? з якої причини?) через використання — обставина причини; оскільки в них виявляється… — підрядна причини.
Прочитайте речення (1–4) та з’ясуйте тип (А – Д) кожного з них.
1
Найцікавіше й найзагадковіше – зв’язок двох складних психічних явищ – мови та мислення.
2
Науковці й досі продовжують сперечатися, що з-поміж них є первинним.
3
Уважають, що від народження дитини мислення працює на формування мови, а десь із трьох років уже мова стає потужним двигуном розвитку мислення.
4
Трирічний малюк не вміє скласти пірамідки чи пазла хоча б із трьох частин – це тривожний знак можливих проблем із мовленням у майбутньому.
АА.
просте ускладнене
ББ.
складносурядне
ВВ.
складнопідрядне
ГГ.
складне безсполучникове
ДД.
складне з різними видами зв’язку
Правильна відповідь: 1 – А, 2 – В, 3 – Д, 4 – Г
Просте ускладнене: одна граматична основа (найцікавіше й найзагадковіше – зв’язок); речення ускладнене однорідними членами й відокремленою прикладкою мови та мислення.
Складнопідрядне: головна частина науковці … продовжують сперечатися і залежна від неї що з-поміж них є первинним.
Складне з різними видами зв’язку: три частини; уважають і що … мислення працює поєднані підрядним зв’язком, а наступна частина приєднана сурядним сполучником а.
Складне безсполучникове — Трирічний малюк не вміє скласти пірамідки…: дві частини поєднані без сполучника, тире вказує на висновок.
Доберіть приклад речення (А – Д) до кожної умови вживання тире (1–4).
1
тире між частинами складносурядного речення
2
тире на місці пропущеного члена речення
3
тире при відокремленій прикладці
4
тире між підметом і присудком
АА.
Концептуальна відмінність між системами загального і цивільного права полягає в тому, що перші охороняють лише майнові, а другі – майнові і немайнові права.
ББ.
Немайнові права автора є його невідчужуваними правами – і тому вони не можуть бути передані іншим особам.
ВВ.
Основним положенням авторського права є монопольне право автора на оприлюднення – публічне ознайомлення широкого загалу з твором.
ГГ.
Захист авторського права – одна з важливих категорій теорії цивільного та цивільно-процесуального права.
ДД.
Саме тому авторам треба якомога ретельніше захищати власні інтереси – значущі та цілком законні.
Правильна відповідь: 1 – Б, 2 – А, 3 – В, 4 – Г
Тире перед і тому між частинами складносурядного речення підкреслює наслідок.
Тире на місці пропущеного присудка охороняють: а другі – майнові і немайнові права.
Тире при відокремленій прикладці: публічне ознайомлення широкого загалу з твором пояснює слово оприлюднення.
Підмет і присудок виражені іменниками в називному відмінку без зв’язки: захист – одна з категорій.
Зайвий варіант — речення, де тире стоїть перед відокремленими означеннями значущі та цілком законні.
