Перейти до основного вмісту
Тренуватися безкоштовно
Відповіді й пояснення

НМТ 2025 з української мови: основна сесія, варіант 1 — відповіді

Правильні відповіді на всі 30 завдань тесту, пояснення до кожного і частка учасників НМТ, які розв’язали кожне завдання.

Спершу пройти тест на час

Джерело завдань: УЦОЯО, НМТ 2025, основна сесія, варіант 1

Ключ відповідей

Завдання Відповідь Розв’язали на НМТ
1 Б 58%
2 А 32%
3 В 77%
4 Г 48%
5 А 90%
6 В 79%
7 Г 45%
8 А 35%
9 В 66%
10 Б 86%
11 В 65%
12 Д 89%
13 Б 41%
14 Г 35%
15 Д 75%
Завдання Відповідь Розв’язали на НМТ
16 Д 81%
17 А 55%
18 В 84%
19 Г 65%
20 Д 61%
21 А 60%
22 В 64%
23 Б 74%
24 А 48%
25 Д 61%
26 1 – В, 2 – Б, 3 – А, 4 – Д 49%
27 1 – А, 2 – Б, 3 – Д, 4 – В 23%
28 1 – Г, 2 – Б, 3 – В, 4 – Д 32%
29 1 – Д, 2 – А, 3 – В, 4 – Г 29%
30 1 – Д, 2 – Б, 3 – А, 4 – В 21%

Завдання з поясненнями

Завдання 1 Звуки і букви. Уподібнення приголосних

Однаковий звук позначають букви, виділені в кожному слові рядка

  • А. боротьба, дзвеніти, подія 12% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. анекдот, ґречний, екзотика (правильна відповідь) 58% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. сміється, утіха, шістсот 6% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. кігтик, легко, подруга 25% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: Б

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 58% учасників.

У рядку анекдот, ґречний, екзотика всі виділені букви позначають звук [ґ]. У словах анекдот і екзотика глухий [к] перед дзвінкими [д] і [з] стає дзвінким: [анеґдот], [еґзотика]; у слові ґречний цей звук позначено буквою ґ.

  • боротьба, дзвеніти, подія: у боротьба — [д’] (глухий [т’] перед дзвінким [б] дзвінчає), у дзвеніти букви дз позначають один звук [дз], а в подія виділено голосний [і].
  • сміється, утіха, шістсот: у сміється — [ц’] ([с’м’ійец’:а]), у утіха — [т’], а в шістсот [т] не вимовляється ([шіс:от]).
  • кігтик, легко, подруга: у кігтик і легко — [х] (перед глухими [т], [к] звук [г] оглушується), а в подруга — [г].

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 1

Завдання 2 Наголос

Правильно виділено букви на позначення наголошених звуків у всіх словах, ОКРІМ рядка

  • А. заіржавілі гальма, новий обруч (правильна відповідь) 32% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. виразне читання, заміжня донька 24% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. чергова помилка, закладка в довіднику 25% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. принести завчасу, українське видання 19% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: А

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 32% учасників.

У рядку заіржавілі гальма, новий обруч неправильно позначено наголос в іменнику обруч: за переліком слів програми НМТ правильно обруч. Решта слів рядка виділені правильно: заіржавілі, новий, гальма (однина — гальмо, множина — гальма).

У решті рядків наголос позначено правильно: виразне, читання, заміжня, донька; чергова, помилка, закладка, довіднику; принести, завчасу, українське, видання. Слово помилка має два нормативні наголоси — помилка і помилка.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 2

Завдання 3 Ненаголошені е, и, о, а

Букву е треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

  • А. укор..нити, мереж..во, нед..шевий 6% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. ш..потіти, невм..рущий, дощ..чка 15% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. кл..котіти, стріч..чка, в..рховний (правильна відповідь) 77% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. в..рболіз, безхр..бетний, скр..піти 2% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: В

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 77% учасників.

У правильному рядку скрізь пишемо е: клекотіти (клекіт), стрічечка (суфікс -ечк-), верховний (верх).

  • мереживо — з и (суфікс -ив-, як печиво); укоренити (кореня), недешевий — з е.
  • невмирущий — з и, як вмирати (перед наголошеним -а- у корені пишемо и); шепотіти (шепіт), дощечка (суфікс -ечк-) — з е.
  • скрипіти — з и (скрип); верболіз (верби) — з е; безхребетний — теж з е, але це словникове слово: у хребет, хребта цей голосний ненаголошений.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 3

Завдання 4 М’який знак

М’який знак треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

  • А. посол..ський, дивиш..ся, охолон..те 4% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. чотир..ох, кін..ський, Уман..щина 13% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. т..мяність, с..орбати, колодяз..ний 35% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. посун..ся, катаєт..ся, Гуцул..щина (правильна відповідь) 48% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: Г

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 48% учасників.

У правильному рядку скрізь пишемо ь: посунься (у наказовому способі м’який знак зберігається: посунь — посунься), катається (у формі на -ться), Гуцульщина (після л перед приголосним).

  • дивишся — без ь: після шиплячого ш м’який знак не пишемо; посольський, охолоньте — з ь.
  • кінський, Уманщина — без ь: після н перед -ськ- і щ м’який знак не пишемо; чотирьох — з ь.
  • колодязний — без ь, хоч колодязь пишемо з м’яким знаком; тьмяність, сьорбати — з ь.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 4

Завдання 5 Ненаголошені е, и, о, а

Букву а треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

  • А. відл..мати, б..гаття, к..чан (правильна відповідь) 90% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. х..зяїн, л..мити, допом..гати 2% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. кр..хмаль, пл..вець, г..рячка 2% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. ч..бан, б..рсук, зм..гатися 6% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: А

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 90% учасників.

У правильному рядку скрізь пишемо а: відламати (як ламати), багаття, качан. Ненаголошені о та а в коренях перевіряємо наголосом, а слова, які так не перевірити, пишемо за словником.

  • ломити — з о (ломить; не плутайте з ламати); хазяїн, допомагати — з а.
  • крохмаль — з о; плавець (плавати), гарячка — з а.
  • борсук — з о; чабан, змагатися — з а.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 5

Завдання 6 Спрощення в групах приголосних

НЕ ПОТРІБНО писати жодної букви на місці пропуску в усіх словах рядка

  • А. швидкіс..ний, пес..ливий, заздріс..ний 3% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. буревіс..ник, перехрес..ний, аген..ський 7% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. безчес..ний, щас..ливий, тиж..невий (правильна відповідь) 79% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. хворос..няк, радіс..ний, пристрас..ний 12% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: В

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 79% учасників.

У правильному рядку відбувається спрощення: у групах -стн-, -стл-, -ждн- випадає т або д: безчесний (честь), щасливий (щастя), тижневий (тиждень).

  • пестливий — виняток, пишемо т (як кістлявий, хвастливий); швидкісний, заздрісний — без т.
  • агентський — перед суфіксом -ськ- букву т зберігаємо; буревісник, перехресний — без т.
  • хворостняк — т пишемо за словником (у § 28 Правопису цього слова немає); радісний, пристрасний — без т.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 6

Завдання 7 Складні слова: разом чи через дефіс

З дефісом треба писати всі слова в рядку

  • А. довідково/інформаційний, екс/міністр, гіркувато/солоний 21% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. бізнес/проєкт, міні/комп’ютер, складально/пакувальний 9% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. кримсько/татарський, компакт/диск, пшенично/вівсяний 25% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. кіловат/година, аграрно/промисловий, інженер/механік (правильна відповідь) 45% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: Г

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 45% учасників.

У правильному рядку всі слова пишемо з дефісом: кіловат-година — складна назва одиниці виміру; аграрно-промисловий — складний прикметник із рівноправних частин (аграрний і промисловий); інженер-механік — складний іменник із двох іменників без сполучного голосного.

  • ексміністр — за чинним правописом екс- пишемо разом; довідково-інформаційний, гіркувато-солоний — з дефісом.
  • мінікомп’ютер — міні- пишемо разом; бізнес-проєкт, складально-пакувальний — з дефісом.
  • кримськотатарський — разом, бо утворений від підрядного сполучення кримські татари; компакт-диск, пшенично-вівсяний — з дефісом.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 7

Завдання 8 Орфографічні помилки в реченні

НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті

  • А. Спочатку готелі виникали вздовж важливих торговельних шляхів, а тепер у них зупиняються всі охочі подорожувати. (правильна відповідь) 35% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. Мандрівки завжди були повязані з ризиком, тож наважувалися на випробування подорож’ю не тільки заради власного задоволення. 8% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. Купці розраховували отримати пребуток, прочан кликало в дорогу рилігійне натхнення, а вчених-дослідників – пізнання світу. 8% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. Житлові будівлі, схожі на сучасні готелі, були відомі ще в стародавній Греції, а споруджували їх там, де стояли числені храми. 50% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: А

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 35% учасників.

Без помилок написане речення Спочатку готелі виникали вздовж важливих торговельних шляхів…

  • Мандрівки завжди були…: правильно пов’язані — апостроф після губного в перед я (в’язати); подорожжю — в орудному відмінку іменників ІІІ відміни приголосний після голосного подовжується, а апостроф не пишемо (як ніччю, сіллю).
  • Купці розраховували отримати…: правильно прибуток — префікс при-; релігійне — з е, як релігія.
  • Житлові будівлі, схожі на сучасні готелі…: правильно численні — з подвоєним н.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 8

Завдання 9 Будова слова. Значення суфіксів

За допомогою суфікса -ин-(-я) можна утворити назви осіб жіночої статі від усіх слів, ОКРІМ

  • А. кравець 6% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. творець 25% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. друкар (правильна відповідь) 66% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. майстер 4% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: В

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 66% учасників.

Від слова друкар назву жінки утворюємо суфіксом -к-: друкарка (як лікар — лікарка, пекар — пекарка). Форми із суфіксом -ин-(-я) від нього немає.

Від інших слів назви жінок утворюємо суфіксом -ин-(-я): кравець — кравчиня, творець — творчиня, майстер — майстриня.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 9

Завдання 10 Керування: відмінок і прийменник

Редагування потребує словосполучення

  • А. наблизитися до мети 5% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. спричинити до наслідків (правильна відповідь) 86% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. прокинутися до світанку 7% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. підготуватися до виступу 2% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: Б

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 86% учасників.

Дієслово спричинити керує знахідним відмінком без прийменника: спричинити (що?) наслідки. Сполуку спричинити до наслідків утворено змішуванням зі зворотом призвести до наслідків.

Інші словосполучення правильні: наблизитися до мети, прокинутися до світанку (раніше, ніж настав світанок), підготуватися до виступу.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 10

Завдання 11 Дієприслівниковий зворот

Граматично правильне продовження речення

Даючи обіцянку, …

наведено в рядку

  • А. наше слово має бути непорушним, а дії – чіткими. 21% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. це зобов’язує нас тримати слово за будь-яких обставин. 8% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. маємо дотримати її усупереч різноманітним перешкодам. (правильна відповідь) 65% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. від нас усі очікують швидких дій на її виконання. 4% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Д. нехай це стане вашою найважливішою справою. 2% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: В

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 65% учасників.

Дію, названу дієприслівником, виконує той самий суб’єкт, що й дію присудка. У правильному варіанті підмета немає, але його легко відновити з форми дієслова: (ми) маємо дотримати. Хто дає обіцянку, той і має її дотримати: Даючи обіцянку, маємо дотримати її усупереч різноманітним перешкодам.

  • …наше слово має бути непорушним…: підмет — слово, а обіцянку дає не слово, а людина.
  • …це зобов’язує нас тримати слово…: підмет — це, тобто сама ситуація, а не той, хто обіцяє.
  • …від нас усі очікують швидких дій…: обіцянку даємо ми, а підмет речення — усі, хто очікує дій.
  • …нехай це стане вашою найважливішою справою: підмет — це, а обіцянку дає людина (ви).

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 11

Завдання 12 Пряма мова

Пряму мову в реченні

В одному з дописів Юрій Макаров зазначив: «Я не ідеалізую моїх співвітчизників, але не можу ними не пишатися»

правильно передано непрямою в рядку

  • А. В одному з дописів Юрій Макаров зазначив, що я не ідеалізую моїх співвітчизників, але не можу не пишатися ними. 5% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. В одному з дописів Юрій Макаров зазначив, що він не ідеалізує його співвітчизників, але не може не пишатися вами. 3% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. В одному з дописів Юрій Макаров зазначив, що ми не ідеалізуємо наших співвітчизників, але не можемо не пишатися ними. 2% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. В одному з дописів Юрій Макаров зазначив, що я не ідеалізую своїх співвітчизників, але не може не пишатися нами. 1% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Д. В одному з дописів Юрій Макаров зазначив, що він не ідеалізує своїх співвітчизників, але не може не пишатися ними. (правильна відповідь) 89% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: Д

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 89% учасників.

У непрямій мові про мовця говоримо збоку, тому форми 1-ї особи замінюємо формами 3-ї: я не ідеалізую → він не ідеалізує, не можу → не може. Присвійний займенник моїх, що вказує на самого мовця, стає своїх, а ними (про співвітчизників) не змінюється. Усе це зроблено лише в рядку …він не ідеалізує своїх співвітчизників, але не може не пишатися ними.

  • …я не ідеалізую моїх співвітчизників…: залишено я, моїх, не можу — ніби говорить автор речення, а не Юрій Макаров.
  • …він не ідеалізує його співвітчизників…: його співвітчизників вказує на іншу особу, а вами змінює зміст.
  • …ми не ідеалізуємо наших співвітчизників…: ми, наших, можемо — мовця замінено групою людей.
  • …я не ідеалізую своїх співвітчизників, але не може не пишатися нами: я не узгоджено з не може, а нами змінює зміст.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 12

Завдання 13 Тире

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Дату «народження» всесвітньо відомих казок Льюїса Керрола обрали не випадково:(1) саме 4 липня 1864 року цей 32-річний викладач математики взяв на пікнік друга та сестер Лідделл –(2) доньок віцеканцлера Оксфордського університету,(3) і десятирічна Аліса попросила розповісти чудернацьку історію –(4) так розпочалися ігри та оповідки,(5) які автор згодом поклав в основу майбутнього бестселера про пригоди Аліси.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків у рядку

  • А. двокрапка 1 – між частинами складного речення, поєднаними безсполучниковим зв’язком 17% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. тире 2 – при узагальнювальному слові (правильна відповідь) 41% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. кома 3 – між частинами складного речення, поєднаними сурядним зв’язком 14% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. тире 4 – між частинами складного речення, поєднаними безсполучниковим зв’язком 21% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Д. кома 5 – між частинами складного речення, поєднаними підрядним зв’язком 7% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: Б

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 41% учасників.

Тире 2 стоїть перед відокремленою прикладкою доньок віцеканцлера Оксфордського університету, яка пояснює слова сестер Лідделл. Узагальнювального слова тут немає, тож обґрунтування для тире 2 неправильне.

  • двокрапка 1: друга частина безсполучникового речення пояснює причину сказаного в першій (обрали не випадково: саме 4 липня…).
  • кома 3: перед сполучником і починається нова частина складносурядного речення з власним підметом Аліса.
  • тире 4: частина так розпочалися ігри та оповідки означає наслідок попереднього, тому між безсполучниковими частинами — тире.
  • кома 5: кома відокремлює підрядну означальну частину які автор згодом поклав в основу…

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 13

Завдання 14 Лексичні помилки

НЕМАЄ лексичних помилок у реченні

  • А. Технології віртуальної реальності здобувають у світі дедалі більшого розповсюдження. 13% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. За допомогою новітніх технологій усі бажаючі можуть побувати в космосі, лише нажавши на кнопку. 28% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. Додаткова реальність уносить у наш світ нові можливості та може перетворити навчання на цікаву ігру. 9% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. Люди отримали можливість подорожувати світом, здійснивши давню мрію завдяки технологіям віртуальної реальності. (правильна відповідь) 35% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Д. Варто прийняти до уваги, що технології в жодному випадку не замінять учителя, а можуть лише доповнити процес навчання. 15% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: Г

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 35% учасників.

Без лексичних помилок написане речення Люди отримали можливість подорожувати світом…

  • …здобувають у світі дедалі більшого розповсюдження: поширення набувають, а не здобувають; доречніше слово — поширення: набувають дедалі більшого поширення.
  • …усі бажаючі можуть побувати в космосі…: замість бажаючі — охочі, замість нажавши — натиснувши.
  • Додаткова реальність уносить…: цю технологію називають доповненою, а не додатковою реальністю; правильна форма — на цікаву гру.
  • Варто прийняти до уваги…: правильно взяти до уваги і в жодному разі.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 14

Завдання 15 Синоніми

Українським відповідником до іншомовного слова тактильний є

  • А. чутливий 17% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. обхідливий 2% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. розмірений 2% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. увічливий 4% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Д. дотиковий (правильна відповідь) 75% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: Д

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 75% учасників.

Тактильний (від лат. tactus — дотик) — пов’язаний із дотиком, сприйнятий дотиком: тактильні відчуття = дотикові відчуття.

Інші слова мають інше значення: чутливий — здатний гостро відчувати, не лише дотиком; обхідливий, увічливий — чемний у поводженні (їх легко сплутати через схожість тактильний — тактовний); розмірений — рівномірний, неквапливий.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 15

Завдання 16 Числівник. Позначення часу

______ рішенню уряду Великої Британії шостого лютого ______ року Україні передано антарктичну станцію «Фарадей», яка отримала нову назву «Академік Вернадський».

  • А. Завдяки, тисяча дев’ятисот дев’яноста шостого 4% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. Дякуючи, тисячу дев’ятсот дев’яносто шостого 5% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. Завдяки, тисячу дев’ятисот дев’яносто шостого 9% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. Дякуючи, тисяча дев’ятсот дев’яноста шостого 2% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Д. Завдяки, тисяча дев’ятсот дев’яносто шостого (правильна відповідь) 81% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: Д

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 81% учасників.

  • У значенні «унаслідок чогось» уживаємо прийменник завдяки з давальним відмінком: завдяки рішенню. Дякуючи — дієприслівник від дякувати (висловлювати подяку), прийменником він не буває.
  • У складеному порядковому числівнику змінюється лише остання частина, а решта зберігає форму називного відмінка: тисяча дев’ятсот дев’яносто шостого року. Форми тисячу, дев’ятисот, дев’яноста тут помилкові.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 16

Завдання 17 Імена по батькові й прізвища

У 1995 році відбувся обмін дипломатичними нотами між міністром закордонних справ Великої Британії ______ та послом України в цій країні ______.

  • А. Девідом Девісом, Сергієм Комісаренком (правильна відповідь) 55% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. Девід Девісом, Сергій Комісаренко 1% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. Девідом Девіс, Сергійом Комісаренком 2% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. Девід Девіс, Сергійом Комісаренко 1% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Д. Девідом Девісом, Сергієм Комісаренко 42% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: А

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 55% учасників.

  • Ім’я та прізвище стоять у тому самому орудному відмінку, що й слова міністром, послом. Іншомовні чоловічі ім’я та прізвище на приголосний відмінюємо обидва: Девідом Девісом.
  • Сергій — основа на й, м’яка група: Сергія, Сергієм; форма Сергійом помилкова.
  • Чоловічі прізвища на -енко відмінюємо як іменники: Комісаренка, Комісаренком. Тому невідмінене Комісаренко в рядку Девідом Девісом, Сергієм Комісаренко — помилка.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 17

Завдання 18 Ступені порівняння прикметників

На станції успішно проводять наукові дослідження ______: наприклад, за рівнем атмосферного ______ фахівці здійснюють унікальні спостереження, які у світі є ______.

  • А. по різним напрямам, озона, більш тривалішими 7% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. по різних напрямах, озону, самими тривалими 4% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. за різними напрямами, озону, найтривалішими (правильна відповідь) 84% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. по різних напрямах, озона, найбільш тривалішими 4% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Д. за різними напрямами, озону, самими тривалішими 2% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: В

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 84% учасників.

  • Найвищий ступінь прикметника — проста форма найтриваліший або складена найбільш тривалий. Слово самий у ступенях порівняння не вживаємо, а прості й складені форми не поєднуємо: більш тривалішими, найбільш тривалішими, самими тривалішими — помилки. Цей пропуск правильно заповнено лише в рядку за різними напрямами, озону, найтривалішими.
  • Про галузі роботи кажемо за різними напрямами; по різним напрямам — калька з російської.
  • Озон — назва речовини, тому в родовому відмінку має закінчення -у: рівень озону.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 18

Завдання 19 Керування: відмінок і прийменник

______, упродовж року в антарктичних водах з’являється понад ______ тисяч айсбергів, що дрейфують зі швидкістю до ______ кілометрів за добу.

  • А. Відповідно даним експертів, двохсот, тридцяти 19% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. По даних експертів, двоста, тридцяти 1% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. Згідно з даними експертів, двохста, тридцятьох 12% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. За даними експертів, двісті, тридцяти (правильна відповідь) 65% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Д. Згідно даних експертів, двісті, тридцять 3% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: Г

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 65% учасників.

  • На джерело інформації вказуємо зворотами за даними, згідно з даними, відповідно до даних. Звороти по даних, згідно даних — помилкові: після згідно потрібен прийменник з. Замість відповідно даним краще відповідно до даних.
  • Після понад числівник стоїть у знахідному відмінку, що в слові двісті збігається з називним: понад двісті тисяч. Форм двоста, двохста немає, а двохсот — родовий відмінок.
  • Прийменник до вимагає родового відмінка: до тридцяти кілометрів; до тридцять — помилка.

Тож рядок Згідно з даними експертів, двохста, тридцятьох відпадає через двохста, а рядок Згідно даних експертів, двісті, тридцять — через згідно даних і тридцять.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 19

Завдання 20 Рід і відмінювання іменників

Прибережні океанічні води, материк та ______ до нього ______ об’єднані спільною назвою Антарктика та окреслені зовнішньою ______.

  • А. прилягаючі, острови, межою 22% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. прилягаючі, острови, межею 8% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. прилеглі, острова, межой 3% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. прилягаючі, острова, межою 7% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Д. прилеглі, острови, межею (правильна відповідь) 61% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: Д

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 61% учасників.

  • Активні дієприкметники теперішнього часу із суфіксами -уч-, -юч- в українській мові вживаємо обмежено; замість прилягаючі кажемо прилеглі (прилеглі території).
  • Іменник острів у множині має форму острови; острова — калька з російської.
  • Межа належить до мішаної групи І відміни (основа на шиплячий), тому в орудному відмінку — межею, як вежею, кашею.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 20

Текст до завдань

Речення, що первинно, в іншій послідовності, становили зв’язний текст.

  1. А далі взагалі маємо парадокс: виявляється, гіперпокликання не завжди переадресовує навіть на зовсім «свіжу» вебсторінку, створену лише кілька років тому…
  2. Відома фраза «інтернет пам’ятає все» створила ілюзію, що за потреби миттєво можемо відновити тексти, музику чи відео.
  3. Навіть якщо він уже не працюватиме роки не стануть на заваді: текст міг зберегтися на сервері, однак багаторічна практика свідчить зовсім про інше.
  4. Якщо гіперпокликанню понад десять років, то, як запевняють досвідчені користувачі, шанси знайти дані, розміщені колись на вже не доступній сторінці, просто мізерні.
  5. Це хибне уявлення сформувало в нас наївне переконання, що будь-коли можна знайти необхідні відомості на сайті, де їх було розміщено дуже давно.
Завдання 21 Зв’язний текст: послідовність речень

Первинний текст буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованій у рядку

  • А. 2 – 5 – 3 – 4 – 1 (правильна відповідь) 60% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. 2 – 4 – 3 – 5 – 1 4% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. 2 – 1 – 5 – 4 – 3 3% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. 2 – 3 – 1 – 4 – 5 13% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Д. 2 – 3 – 5 – 1 – 4 22% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: А

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 60% учасників.

Текст крок за кроком спростовує поширену думку — від ілюзії до парадоксу.

  1. Речення 2 — зачин: фраза «інтернет пам’ятає все» створила ілюзію.
  2. Речення 5 — Це хибне уявлення підхоплює слово ілюзію й уточнює його: відомості нібито можна знайти на сайті будь-коли.
  3. Речення 3 — займенник він заміняє слово сайт, а сполучник однак уводить заперечення: практика свідчить про інше.
  4. Речення 4 — що саме показує практика: за давнім гіперпокликанням дані майже не знайти.
  5. Речення 1 — а далі взагалі маємо парадокс: навіть «свіжі» покликання не завжди працюють. Це кінцівка, що посилює попередню думку.

Речення 3 із займенником він не може стояти без речення 5, де названо сайт, а речення 1 з а далі взагалі лише завершує розповідь, тому решта послідовностей не підходить.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 21

Завдання 22 Складнопідрядне речення

Текст до завдання — вище

Пунктуаційна помилка є в реченні, позначеному

  • А. речення 1 9% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. речення 2 6% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. речення 3 (правильна відповідь) 64% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. речення 4 17% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Д. речення 5 4% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: В

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 64% учасників.

У реченні 3 підрядна частина навіть якщо він уже не працюватиме стоїть перед головною, і на межі частин пропущено кому: Навіть якщо він уже не працюватиме, роки не стануть на заваді…

У решті речень розділові знаки правильні: у реченні 1 — двокрапка перед поясненням, кома після вставного виявляється і перед зворотом створену лише кілька років тому; у реченні 2 — кома перед підрядною частиною та між однорідними членами; у реченні 4 комами виділено підрядну частину, вставну конструкцію як запевняють досвідчені користувачі й дієприкметниковий зворот; у реченні 5 комами відокремлено підрядні частини.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 22

Завдання 23 Однорідні члени речення

Текст до завдання — вище

Однорідні члени є в реченні, позначеному

  • А. речення 1 6% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. речення 2 (правильна відповідь) 74% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. речення 3 8% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. речення 4 8% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Д. речення 5 5% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: Б

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 74% учасників.

У реченні 2 однорідні додатки тексти, музику чи відео залежать від одного слова відновити й відповідають на те саме питання (що?).

У решті речень однорідних членів немає. Зокрема, у реченні 3 текст міг зберегтися…, однак … практика свідчить… — це частини складного речення з різними підметами, а не однорідні присудки.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 23

Завдання 24 Вставні слова

Текст до завдання — вище

Вставне слово є в реченні, позначеному

  • А. речення 1 (правильна відповідь) 48% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. речення 2 8% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. речення 3 15% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. речення 4 26% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Д. речення 5 4% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: А

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 48% учасників.

У реченні 1 виявляється — вставне слово в значенні «як стало відомо»: воно не є членом речення й виділяється розділовими знаками. Його можна вилучити без утрати змісту: гіперпокликання не завжди переадресовує…

У реченні 4 як запевняють досвідчені користувачі — вставна конструкція, але це речення, а не слово. У решті речень вставних слів немає: однак у реченні 3 — сполучник.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 24

Завдання 25 Підмет і присудок

Текст до завдання — вище

У формі знахідного відмінка вжито слово

  • А. гіперпокликання 13% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Б. інтернет 6% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • В. роки 7% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Г. шанси 13% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант
  • Д. відомості (правильна відповідь) 61% учасників НМТ 2025 обрали цей варіант

Правильна відповідь: Д

На НМТ 2025 це завдання правильно виконали 61% учасників.

У реченні 5 можна знайти (що?) необхідні відомості: відомості — додаток у знахідному відмінку множини, залежний від дієслова знайти.

Інші слова мають форму називного відмінка, бо є підметами: гіперпокликання не завжди переадресовує (речення 1), інтернет пам’ятає все (речення 2), роки не стануть на заваді (речення 3), шанси … просто мізерні (речення 4). Форми називного й знахідного відмінків у цих словах збігаються, тож відмінок визначаємо за роллю слова в реченні.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 25

Завдання 26 Фразеологізми

Приєднайте до фрагмента діалогу (1–4) відповідний за змістом фразеологізм (А – Д).

  1. — Було багато охочих зіграти головну роль у п’єсі?
    — Так, довелося провести ретельний відбір, бо претендентів […].
  2. — Легко працювати в команді з Миколою?
    — Звісно, він такий спокійний, […].
  3. — Наталка вже готова до виступу?
    — Безперечно, подивіться на неї: красуня, […].
  4. — Як ти думаєш, сцену достатньо освітлено?
    — Авжеж, видно […].
  • А. хоч у рамці вправ
  • Б. хоч у вухо бгай
  • В. хоч греблю гати
  • Г. хоч вовком вий
  • Д. хоч голки збирай

Правильна відповідь: 1 – В, 2 – Б, 3 – А, 4 – Д

На НМТ 2025 усі чотири пари правильно встановили 49% учасників.

  • Претендентів хоч греблю гати — дуже багато.
  • Про Миколу — хоч у вухо бгай: дуже спокійний, лагідний, поступливий.
  • Красуня, хоч у рамці вправ — дуже гарна, ошатна.
  • На сцені видно, хоч голки збирай — дуже світло.

Зайвий варіант: хоч вовком вий — про безвихідне, гнітюче становище.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 26

Завдання 27 Частини мови

З’ясуйте, якими частинами мови (А – Д) є виділені в реченні слова (1–4).

Щодня ми реалізуємо себе, демонструючи власне ставлення до оточення та навколишнього світу, і найповніше, найяскравіше це виявляється в мовленні під час повсякденного спілкування.

  1. демонструючи
  2. до
  3. найяскравіше
  4. це
  • А. форма дієслова (дієприслівник)
  • Б. прийменник
  • В. займенник
  • Г. прикметник
  • Д. прислівник

Правильна відповідь: 1 – А, 2 – Б, 3 – Д, 4 – В

На НМТ 2025 усі чотири пари правильно встановили 23% учасників.

  • демонструючи — дієприслівник: незмінна форма дієслова, що означає додаткову дію (що роблячи?).
  • до — прийменник, що разом з іменником у родовому відмінку вказує на зв’язок слів: ставлення до оточення.
  • найяскравіше — прислівник у формі найвищого ступеня порівняння: виявляється (як?) найяскравіше.
  • це — вказівний займенник, тут він підмет: це виявляється.

Зайвий варіант — прикметник.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 27

Завдання 28 Складнопідрядне речення

Поєднайте виділений фрагмент простого (1–4) і складного (А – Д) речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання:

Я пишу швидко. (як? у який спосіб?) ⟷ Іван грає так, як його навчили. (як? у який спосіб?)

  1. Уміння відокремлювати людей від проблем – справжня майстерність у взаємодії ділових партнерів.
  2. Тож доведеться докласти зусиль задля вироблення навички, украй необхідної для ведення переговорів.
  3. Іноді буває корисно сісти поруч заради одночасного перегляду чернетки контракту, карти, нотаток тощо.
  4. Створивши основу для взаємної довіри, ви однозначно збільшуєте шанси на успішну домовленість з партнером.
  • А. Хоч би якими складними не були стосунки між учасниками переговорів, сторони зможуть досягти колегіального рішення, сприймаючи проблеми одне одного як спільні.
  • Б. Щоб допомогти іншій стороні перейти від ворожості до співпраці, спробуйте виявити спільні уподобання.
  • В. Доки ми намагаємося задовольнити тільки власні інтереси, сумнівно, що вдасться укласти вигідну для обох сторін угоду.
  • Г. Спробуйте разом подумати про те, як досягнути спільних домовленостей.
  • Д. Ви можете розпочати процес переговорів так, що інша сторона сприйме їх як взаємодію.

Правильна відповідь: 1 – Г, 2 – Б, 3 – В, 4 – Д

На НМТ 2025 усі чотири пари правильно встановили 32% учасників.

  • відокремлювати (кого?) людей — додаток; подумати про те, як досягнути спільних домовленостей — підрядна з’ясувальна частина, що відповідає на питання додатка.
  • задля вироблення (з якою метою?) — обставина мети; щоб допомогти іншій стороні… — підрядна мети.
  • іноді (коли?) — обставина часу; доки ми намагаємося… — підрядна часу.
  • збільшуєте (як?) однозначно — обставина способу дії; так, що інша сторона сприйме їх як взаємодію — підрядна способу дії і ступеня.

Зайвий варіант: хоч би якими складними не були стосунки… — підрядна допустова.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 28

Завдання 29 Типи речень

Доберіть приклад (А – Д) до кожного типу складного речення (1–4).

  1. складносурядне
  2. складнопідрядне
  3. безсполучникове
  4. з різними видами зв’язку
  • А. Поки вітру надворі немає, тополиний пух себе важким уважає.
  • Б. Неуки, не змігши виміряти глибини моря, назвали його бездонним.
  • В. На запашну троянду сіла чорна ворона – вона відразу вважає себе голосистим соловейком.
  • Г. Віслюк собаку сіном пригощає, а пес частує його м’ясом – обидва й досі голодні.
  • Д. Далеко за море ворона літала, але назад вона такою ж чорною птахою повернулася.

Правильна відповідь: 1 – Д, 2 – А, 3 – В, 4 – Г

На НМТ 2025 усі чотири пари правильно встановили 29% учасників.

  • Складносурядне: частини ворона літала і вона … повернулася поєднано сурядним сполучником але.
  • Складнопідрядне: підрядна частина часу поки вітру надворі немає залежить від головної.
  • Безсполучникове: у реченні На запашну троянду сіла чорна ворона… частини поєднано без сполучника, а тире вказує на наслідок.
  • З різними видами зв’язку: у реченні Віслюк собаку сіном пригощає… перші дві частини поєднано сурядним сполучником а, а третю приєднано без сполучника (тире).

Зайвий варіант — просте речення, ускладнене дієприслівниковим зворотом не змігши виміряти глибини моря.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 29

Завдання 30 Другорядні члени речення

З’ясуйте, яким членом речення (1–4) є виділений фрагмент у прикладі (А – Д).

  1. підмет
  2. присудок
  3. додаток
  4. означення
  • А. Забування відіграє важливу роль: воно вичищає авгієві стайні пам’яті.
  • Б. Одна хвилина – це наче кіт наплакав, але така важлива кожна мить.
  • В. Звичка співати з чужого голосу руйнує індивідуальність будь-кого.
  • Г. Ми заїхали на АЗС не лише заправити авто, а й заморити черв’ячка.
  • Д. Як відомо, вибиватися в люди – справа зовсім не проста.

Правильна відповідь: 1 – Д, 2 – Б, 3 – А, 4 – В

На НМТ 2025 усі чотири пари правильно встановили 21% учасників.

  • вибиватися в люди — підмет, виражений фразеологізмом з інфінітивом: (що?) вибиватися в люди — справа непроста.
  • кіт наплакав — частина присудка: хвилина — це наче кіт наплакав, тобто дуже мало.
  • вичищає (що?) авгієві стайні — додаток.
  • звичка (яка?) співати з чужого голосу — неузгоджене означення, виражене інфінітивом.

Зайвий варіант: заїхали (з якою метою?) заморити черв’ячка — обставина мети.

Джерело: НМТ 2025, основна сесія, варіант 1, завдання 30

Перевірте себе

Пройдіть цей тест на час, як на справжньому НМТ: 60 хвилин, результат у тестових балах і за шкалою 100–200.

Пройти тест